課程大綱

課程資訊

課程名稱

聲韻學甲上
Chinese Phonology (a)(1)

開課學期

109-1

授課對象

中國文學系

授課教師

李存智

課號

CHIN3001

課程識別碼

101 311A1

班次

學分

2.0

全/半年

全年

必/選修

必帶

上課時間

星期一3,4(10:20~12:10)

上課地點

普406

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生) 且限學士班三年級以上且限學號單號
總人數上限：40人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1091CHIN3001_01

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

一、課程概述：
漢語的發展源遠流長，往往牽涉古今是非、南北通塞與類型變化。本課程教學內容即漢語音韻學。音韻學屬於傳統小學分科，漢語音韻學也是漢語語言學的一部分。簡言之，本課程核心即「漢語語音史」，探討漢語各個時期的聲、韻、調系統及其發展規律。講授重點包括：
（一）緒論
（二）語音學基礎知識與音韻學
※隨堂測驗（一）：IPA
（三）現代漢語音韻
※隨堂測驗（二）：以IPA拼寫國語音系音讀
（四）切韻系韻書與中古音韻
（五）韻圖和等韻學
※隨堂測驗（三）：廣韻二０六韻與四等、內外轉、十六攝
※隨堂測驗（四）：三十六字母的發音方法與發音部位
（六）中古音構擬
（七）從中古到現代
※隨堂測驗（五）：反切切語上字的聲類、清濁；切語下字的等第；被切字的國語音讀（IPA）
（八）上古音韻
※隨堂測驗（六）：從文獻判讀上古聲母關係
（九）上古音系

課程目標

一、建立語音學基礎，熟悉語音分析。
二、認識漢語音韻系統，掌握漢語歷史音韻變化的規律與方向。
三、適切了解漢語音韻現象，涵養客觀分析語言現象的識見與胸懷。
四、提高閱讀與整理古籍的能力。

課程要求

成績評量方式：
1 期中測驗20%
2 期末測驗30%
3 作業20%
4 隨堂測驗20%
5 出席表現10%

注意事項：
1.音韻分析邏輯性強，課程各單元亦密切關聯，建議加強預習、專注聽講、課後複習。
2.繳交上課證（內含照片、聯絡方式、學習簡歷、語言經驗、母語使用情形）。未繳交者扣課堂表現分數20％。
3.無故缺席達三次，建議停修。
4.作業缺繳；隨堂測驗、期中測驗、期末測驗缺考者，均以零分計。
5.隨堂測驗、期中測驗、期末測驗切勿作弊，違者按校規議處。
6.使用三C電子產品，以不影響課堂學習為原則。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

漢語音韻學董同龢文史哲出版社
漢語音韻講義李榮製表丁聲樹撰文上海教育出版社
國音中古音對照表丁聲樹李榮廣文書局
廣韻黎明文化、藝文印書館、洪葉文化、里仁書局
韻鏡校注龍宇純藝文印書館

參考書目

中國聲韻學通論林尹著林炯陽注釋黎明文化事業公司
聲韻學竺家寧五南圖書出版公司
聲韻學陳新雄文史哲出版社
中國音韻學研究高本漢臺灣商務印書館；北京商務印書館
漢語史稿王力北京社會科學出版社
漢語音韻學王力北京中華書局
漢語語音史王力北京中國社會科學出版社
漢語音韻學李新魁北京出版社
切韻音系李榮鼎文書局
等韻源流趙蔭棠文史哲出版社
漢語等韻學李新魁北京中華書局
上古音韻表稿董同龢中央研究院歷史語言研究所單刊甲種之二十一
上古音研究李方桂清華學報新九卷一、二期合刊：1-61；北京商務印書館
上古音系鄭張尚芳上海教育出版社
漢語語音發展史---歷史語言學的理論與實踐張光宇臺灣商務印書館
歷史語言學徐通鏘北京商務印書館
歷史語言學吳安其上海教育出版社
歷史語言學中的比較方法（法）梅耶北京世界圖書出版公司
漢語語音發展史---歷史語言學的理論與實踐張光宇臺灣商務印書館
方法：語言學的靈魂朱曉農北京大學出版社
聲韻學中的觀念和方法何大安大安出版社
漢語方言概要袁家驊等北京語文出版社
漢語概說（Chinese）（美）羅杰瑞北京語文出版社
漢語方言學導論游汝杰上海教育出版社
現代漢語方言概論侯精一上海教育出版社
漢語方言調查字表（修訂本）北京商務印書館
切韻與方言張光宇臺灣商務印書館
閩客方言史稿增訂版張光宇五南圖書出版公司
中國音韻學史張世祿臺灣商務印書館
中國語言學史濮之珍書林出版有限公司

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中測驗	20%
2.	期末測驗	30%
3.	隨堂測驗	20%	隨堂測驗（一）：IPA 隨堂測驗（二）：以IPA拼寫國語音系音讀隨堂測驗（三）：廣韻二0六韻與四等、內外轉、十六攝隨堂測驗（四）：三十六字母的發音方法與發音部位
4.	作業	20%	1國際音標、注音符號、漢語拼音制定簡史（3000字） 2020年09月28日繳交 2國語音系聲韻配合總表x2（IPA音節表；國字音節表）2020年10月19日繳交 3〈切韻序〉抄錄、翻譯、內容摘要 2020年11月23日繳交
5.	課堂表現	10%	含出缺席、提問、討論

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/14	課程說明；釋名；漢語音韻學研究的內容、目的、方法與材料；漢語音韻史分期；現代漢語方言分區；語言系屬
第2週	9/21	語音學基礎知識與音韻學---從語音分析到音系格局（語音、音位、音節、音系）
第3週	9/28	現代音：國語音系---聲、韻、調系統
第4週	10/05	※隨堂測驗（一）：IPA 現代音：國語音系語流音變
第5週	10/12	現代音：國語音系語流音變；現代漢語方音的南北差異與區際聯繫
第6週	10/19	※隨堂測驗（二）：以IPA拼寫國語音系音讀現代音：現代漢語方音的南北差異與區際聯繫
第7週	10/26	切韻系韻書：韻書產生的背景；六朝韻書與陸法言切韻修撰；切韻與切韻增訂本
第8週	11/02	切韻系韻書：切韻的體例---四聲五卷、分韻（一九三韻）
第9週	11/09	期中測驗
第10週	11/16	切韻系韻書：廣韻二○六韻的四聲配合
第11週	11/23	切韻系韻書：廣韻二○六韻的四聲配合
第12週	11/30	切韻系韻書：反切與陳澧倡導的反切系聯；儘量求分的反切上下字歸類
第13週	12/07	等韻圖：等韻學內容；字母與等韻興起；早期韻圖；宋元韻圖
第14週	12/14	※隨堂測驗（三）：廣韻二0六韻與四等、內外轉、十六攝等韻圖：守溫三十字母與宋後三十六字母；三十六字母與《廣韻》反切上字（五十一聲類）
第15週	12/21	等韻圖：韻、等、轉、攝（複習）；四十三轉與二○六韻；十六攝與四十三轉（併轉為攝）；等韻門法
第16週	12/28	※隨堂測驗（四）：三十六字母的發音方法與發音部位中古音系：考訂音類與構擬音值原則；中古聲、韻母構擬
第17週	1/04	中古音系：中古聲、韻母構擬
第18週	1/11	期末測驗